back to top
المزيد

    التعليم والمجتمع

    التحديات المؤسسية للدراسات البينيّة في الجامعات العراقية

    د. دهام محمد العزاوي / مسؤول شعبة حقوق الإنسان/ جامعة الفلوجة / جمهورية العراق على الرغم من الأهمية المتزايدة التي تحظى بها الدراسات البينيّة في الحقول المعرفية على الصعيد العالمي، إلا أنها لا تزال تعاني من ضعف الحضور والاهتمام في العراق. ويُعزى هذا الضعف إلى عوامل متعددة، من أبرزها التراجع...

    المنهاج الحكومي: نهج الحكومة القادمة في إدارة المصالح وتشييد الاستقرار

    يسعى هذا التقرير إلى تقديم إطار منهجي متكامل يساعد الحكومة العراقية المقبلة على صياغة منهاج وزاري واقعي، قابل للتنفيذ، وقائم على أولويات واضحة تعكس التحديات البنيوية التي تواجه الدولة. وننطلق من فرضية أساسية مفادها أن أزمة الحكم في العراق لم تعد أزمة برامج جزئية أو تعثر إداري فحسب، بل...

    مركز البيان يعلن نتائج استطلاع للرأي أولويات البرنامج الحكومي من وجهة نظر المواطنين

    يعلن مركز البيان للدراسات والتخطيط عن نتائج استطلاع للرأي حول أولويات البرنامج الحكومي من وجهة نظر المواطنين وشمل الاستطلاع شرائح متعددة من المجتمع العراقي من خلال استبانة تكوّنت من سؤال واحد رئيسي عدا الأسئلة الديموغرافية، وجِّهت إلى (3,000) مبحوثاً، تم الوصول إليهم بطريقة عشوائية من خلال دليل الهاتف في قاعدة...

    صراع النفوذ والسلاح: عشيرة الهركي بين إرث القوة واستحقاقات الدولة الحديثة

    رسول حسين أبو السبح / باحث في قلب الجغرافيا الملتبسة بين أربيل ونينوى، حيث تتداخل خرائط السلطة مع خرائط الذاكرة، تبرز عشيرة الهركي كواحدة من أكثر الكيانات الاجتماعية حضوراً وفاعلية في التاريخ الكردي الحديث. تلك العشيرة، التي اعتادت أن تحمل إرث الجبال فوق أكتاف رجالها، وأن تقف عند المنعطفات الحادة...

    الذكاء الاصطناعي يدمر الجامعات والتعلم ذاته

    رونالد بورسر، الحاصل على درجة الدكتوراه، أستاذ متميز في إدارة الأعمال بجامعة ولاية سان فرانسيسكو، ومحاضر أول في كلية دارما في بيركلي، كاليفورنيا. كنتُ أعتقد في السابق أن الضجّة المحيطة بالذكاء الاصطناعي ليست سوى مبالغة إعلامية عابرة. وكنتُ متشككاً عند ظهور ChatGPT للمرة الأولى؛ فالهوس الإعلامي والتصريحات المتحمّسة عن بداية...

    واقع التدريب التربوي في العراق: وزارة التربية أنموذجاً

    علاء جواد كاظم / أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد يعتبر التدريب التربوي من الأدوات الأساسية التي تستخدمها المؤسسات التربوية من أجل تعزيز مهارات موظفيها وزيادة كفاءاتهم المهنية. لم يعد المعلم في الوقت الراهن مجرد وسيلة لتوصيل المعرفة، بل أصبح قائداً تربوياً يحتاج إلى تجديد مستمر في طرائق واساليب التدريس ووسائل...

    الأبعاد الإبستمولوجية للبحث العلمي في عصر التحولات المعرفية: قراءة تحليلية في تقرير التنمية البشرية 2025

    د. سيف ضياء دعير / باحث تقف الإنسانية اليوم على أعتاب حقبة تاريخية غير مسبوقة، تتسم بتحولات جذرية في طبيعة المعرفة ذاتها، وآليات إنتاجها وتداولها واستثمارها. وفي قلب هذه التحولات، يبرز الذكاء الاصطناعي ليس كمجرد أداة تقنية متطورة، بل كقوة إبستمولوجية معيدة لتشكيل الأسس الفلسفية والمنهجية للعقل العلمي المعاصر. هذا...

    مخيم الهول: تهديد عابر للحدود في مرحلة ما بعد داعش(معضلة البقاء وخيارات التفكيك)

    د. صابرين ستار جبار/ باحثة في ضوء ما يتمتع به العراق من موقع جغرافي استراتيجي، وما يمتلكه من قدرات وإمكانات بشرية وطبيعية، فقد شكّل ذلك عاملاً مزدوج التأثير، وجعله من جهة يمثل محوراً حيوياً للتفاعلات الإقليمية والدولية، ومن جهة أخرى عرضةً مستمرة لتهديدات الإرهاب والتطرف العابر للحدود. ويبرز في هذا...

    الدهاليز الخفية للسلطة الرقمية: ديناميكيات التأثير وإعادة تشكيل النسيج الاجتماعي

    د. سيف ضياء/ باحث                                       أضحى البعد التكنولوجي الرقمي محوراً إستراتيجياً في نفوذ المنظومة الثقافية لدول الشمال العالمي وترسيخ علاقات القوة الثقافية المعاصرة، فمنصات التواصل الاجتماعي مثل (فيسبوك، تويتر، إنستغرام، يوتيوب) تمثل اليوم فضاءات افتراضية تُوظَّف كقنوات ناعمة لنقل النماذج والأنماط الثقافية الغربية بأساليب مبتكرة، مستهدفة فئة الشباب على نحو...

    احتكار المعرفة والهيمنة الإكاديمية (دراسة تحليلية نقدية لسياسات الإقصاء والتبعية في أنظمة النشر والتصنيف العالمي)

    د. سيف ضياء/باحث تتموضع البنى المؤسسية التعليمية والممارسات الأكاديمية في قلب منظومة الهيمنة الثقافية العالمية، متجاوزة وظيفتها الظاهرة المعلنة المتمثلة في إنتاج المعرفة ونقلها وتطويرها لتؤدي دوراً محورياً في تكريس التفاوتات العالمية وتعميق الفجوات المعرفية بين الشمال والجنوب، مما يُنتج مايمكن تسميته بـ (العنف الرمزي- Symbolic Violation)* الذي يضفي شرعية...

    تقييمُ احتياجاتِ النساءِ في مؤسّساتِ الدَولةِ: وزارتا التعليم العالي والبحث العلميّ والتربية أنموذجاً

    هيام علي المرهج/ باحثة في مركز البيان للدراسات والتخطيط/ قسم دراسات المرأة تستطلع هذه الورقة احتياجات النساء في القطاع الحكوميّ، وتهدف للوصول إلى معرفة: كيف تؤثّر ظروف العمل في دوائر الدولة على إنتاجيّة النساء في العمل؟ وماذا تحتاج النساء في بيئة العمل؛ لتكون أكثر إنتاجيّة ولتساهم بشكل فعّال في العمل...

    من الإبادة الجماعية للأرمن إلى الفرمان الأخير ما الدروس التي يجب أن نتعلمها من استمرارية الفظائع الجماعية؟

    د.سعد سلوم / استاذ العلاقات الدولية في كلية العلوم السياسية / الجامعة المستنصرية.  برزت مخاوف في بلدان الشرق الأوسط من إزاحة الأزمة الجيوسياسيَّة في أوكرانيا 2022 والحرب في غزة 2024-2025، وفوز الرئيس الأميركي ترامب برئاسة الولايات المتحدة، اهتمام المجتمع الدوليّ عن شواغلهم وتحدياتهم. يمكن الإشارة الى السياق الإيزيدي في العراق حيث...

    إعادة دمج العراقيين العائدين إلى ديارهم بعد النزاع: دروس من التباين بين أربع مجتمعات

    د. مارا ريفكين: أستاذة قانون في جامعة ديوك، تركز أبحاثها على النزاعات المسلحة، العدالة الانتقالية، والهجرة، مع اهتمام خاص بالشرق الأوسط وأفريقيا. تحمل دكتوراه في العلوم السياسية وشهادة قانون من جامعة ييل، وأجرت بحوثاً ميدانية في مصر والعراق وسوريا وجنوب السودان. بنيامين كريك: بنيامين كريك هو طالب دكتوراه في العلوم...

    برامــــــج وخدمـــــات التأهيل التربــــوي للطلبة ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة بين: الإمكانيات والتمكين

     د. كمال محمد صديق أمين / أخصائي اجتماعي  تعد برامج التأهيل التربوي للتلاميذ والطلبة من ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة ركيزة أساسية تسهم في تمكينهم من مواكبة متطلبات التعليم والاستمرار في الدراسة. كما تمثل نهجاً تربوياً وتعليمياً يحدّ من تأثير الإعاقة على قدراتهم في التعلم، إضافةً إلى تعزيز مشاركتهم المجتمعية...

    التسرب المدرسي في المجتمع المأزوم- واقع مفقود ومستقبل موعود

    د. بكر خضر جاسم الصبيحي / باحث  حظيت مسألة تربية النشء من الأطفال واليافعين باهتمام الفلاسفة ومفكري السياسة منذ القدم، ففي مؤلفه "الجمهورية"، اعتبر أفلاطونُ التعليم أحد أهم مرتكزات الدولة الفاضلة، إذ لا قيام لهذه الأخيرة إلا بوجود مواطنين صالحين، ولا سبيل إلى خلق المواطن الصالح إلا من خلال نظامٍ...

    الأيديولوجيا، ودولة اللاأمّة وأمّة اللادولة

    حسين العادلي / باحث    صحيح أنَّ هناك فروقاً بين مفهومي (الدولة/الأمّة) و(الأمّة/الدولة)، إلاّ أنَّ المحصلة النهائية على مستوى التأثير والتعبير والإنتاج المتبادل بينهما سيّان. فلا يمكن تصور بُنية جاهزة (مُستقلة بذاتها) لأمّة ولدولة، أو لدولة وأمّة، تستندها بممارسة الدور التاريخي، بل التأثير والإنتاج المتبادل قائم في كل لحظة سيرورة...